NICOMAQUE

Compil' des dernières émissions d'Alain Finkielkraut sur France Culture. (Pour télécharger cette compilation, vous devrez utiliser un logiciel de partage de fichiers comme eMule) Cliquez ici Liste des émissions de janvier à mars : 31/03/07 / Penser le XXème siècle 24/03/07 / C'est quoi, une France fraternelle? 17/03/07 / Démocratie, information et représentation 10/03/07 / L'avenir des musées 03/03/07 / Autour du meurtre d'Ilan Halimi 24/02/07 / L'héritage de Pierre Mendès France 17/02/07 / Joseph Conrad au coeur des ténèbres 10/02/07 / Comment enseigner la langue française? 03/02/07 / Que reste-t-il de la dissidence? 27/01/07 / Rugby d'hier, rugby d'aujourd'hui 20/01/07 / Quand la pensée de Derrida voyage 13/01/07 / La figure du Juif de savoir 06/01/07 / La France et ses nouveaux enfants

Qu’est-ce qui relie le Da Vinci Code ou les Illuminati aux théories du complot ? Inspirées de pamphlets conspirationnistes, ces fictions paranoïaques imaginent des sociétés occultes qui entendent nous gouverner. Ces élucubrations fantaisistes ne visent-elles pas à combler le vide laissé par les idéologies progressistes de l’Histoire (marxisme) et par le recul de la culture chrétienne ? Pour aborder ces questions, l'Emission "du grain à moudre" sur France-Culture, recevait le vendredi 6 juillet 2007 Alexandre Adler, Frédéric Charpier et Antoine Vitkine. ---------------------------------------- Transcription de l'intro de l'émission. Au cœur de tout grand mythe gît une part de vérité. Le succès planétaire du Da Vinci Code de Dan Brown ne fait pas que recycler les délires de Pierre Plantard, ce mythomane fascisant qui se faisait passer pour le dernier descendant des Mérovingiens et prétendait connaître l’origine du trésor trouvé dans son église par le curé de Rennes

A tous ceux que je n'ai pas vu aujourd'hui, bravo pour votre succès au bac et vos mentions. Certains sont déçus par leur note de philo, d'autres ne s'attendaient pas à obtenir une aussi bonne note. De toute façon, gardez votre cours pour l'an prochain, vous en aurez bien besoin pour la plupart. Tous les anciens me disent qu'ils s'en servent en prépa. J'ai été touché par les remerciements de certains élèves. A mon tour de vous remercier pour votre enthousiasme toute l'année, votre persévérance et votre sympathie. Je serai heureux de vous revoir et d'avoir de vos nouvelles. N'hésitez pas à laisser un message, je vous répondrai. BONNES VACANCES

Peut-on en finir avec les préjugés ? (sujet 2007 du bac de philo TES) Un préjugé précède tout jugement et constitue l'opinion ayant fait l'économie de l'activité délibérative de la raison. Préjuger, c'est opiner avant même de juger. On comprend donc que les préjugés n'aient pas bonne réputation. Pourtant, est-il certain qu'il faille nécessairement les dénigrer ? La solidité des préjugés, leur force, capables d'orienter la pensée, n'ont-elles vraiment aucune vertu ? En un mot, si les préjugés peuvent mettre en échec la raison, ne constituent-ils pas aussi ce qui nécessairement fonde son exercice ? Croire qu'on peut en finir avec les préjugés, n'est-ce pas opter pour un nouveau préjugé ? N'y a-t-il pas un préjugé rationaliste que de croire que la raison pourrait avoir toujours raison ? Ce sujet nous renvoie à la question de savoir si l'on peut tout démontrer. I° On ne peut pas en finir avec les préjugés Car nos préjugés sont a

Dans les locaux du Figaro, plusieurs auteurs de renom avaient accepté de passer l'épreuve de philosophie du bac dans les mêmes conditions que les quelque 500 000 lycéens des filières générales et technologiques qui planchaient, au même moment, dans les centres d'examen. J'ai particulièrement aimé les copies de Raphaël Enthoven, Eliette Abecassis et Alexandre Jollien. Ce sont des modèles de construction et d'argumentation. Paul Clavier, le correcteur (normalien, agrégé de philosophie), leur a donné 19, 19 et 18 sur 20. Vous pouvez lire leur copies sur le site du Figaro ici Vidéos les surdoués passent le bac envoyé par lefigaro Raphaël Enthoven passe le bac philo envoyé par lefigaro Eliette Abécassis passe le bac philo envoyé par lefigaro

Je publie ici le point de vue d'un enseignant qui pousse un cri de rage devant l'état de délabrement de l'école publique. Cet Hiroshima scolaire n'est pas dû à un quelconque manque de moyens (au contraire, on n'a jamais autant dépensé et gaspillé l'argent du contribuable). Il vient du renoncement des adultes à leur devoir d'instruire, à leur devoir de transmettre un savoir explicite et fondamental. Le problème est intellectuel, philosophique même. L'idée qu'on peut construire soi-même son savoir est un fantasme sorti tout droit du cerveau des "néo-pédagogues", persuadés qu'il faut libérer l'élève de la tutelle de ses maîtres... Ce qu'il faut libérer c'est l'école elle-même, asservie aux IUFM, aux syndicats et au centralisme bureaucratique. Je souscris donc pleinement à cettre lettre de mon collègue et je partage sa révolte salutaire. Pourquoi je ne lirai pas la lettre de Guy Môquet Par Michel Ségal, Professeur de collège

Après 1 an de silence, le philosophe Alain Finkielkraut, s'exprime sur son rapport aux médias, à Israel, à la politique et à Sarkozy. Voir ici l'interview Extraits : "...J'ai été très sensible aux accents des discours de Sarkozy, à sa capacité d'inscrire la politique dans l'histoire, à conjuguer tous les temps du verbe, le passé de la France, le présent mais aussi le futur. C'était très fort. C'était une manière de nous rappeler que nous ne sommes pas simplement des individus, que nous ne vivons pas que pour vivre, mais que nous nous inscrivons dans un monde, et que ce monde, il nous incombe d'en prendre soin, si possible, avec amour. Donc à cet amour de la haine, précisément, si vivant contre lui, il opposait la politique comme amour du monde, et j'aimais ce choix." "J'ai aussi pris acte de la haine qui s'était cristallisée dans le mouvement "Tout sauf Sarkozy". Une haine de très mauvais aloi, une haine qui conjuguai